La Geografía es parte de la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales, por lo que trabajarla en conjunto puede ser mayormente beneficioso para los estudiantes, ya que permite expandir sus habilidades y poder visualizar un suceso en su espacio y tiempo histórico.
Hoy en dia, si mencionas la palabra mapa, muchos podrán pensar en la aplicación del teléfono que les permite llegar de un lugar a otro, pero ¿si llevamos esto a la sala de clases ? ¿Cómo usarlos y qué aportan al aula?
(Video ensayos PTU aquí)
Para ordenar la información, vamos por partes:
¿Qué es un mapa?
En geografía hablamos de un mapa, cuando estamos frente a un dibujo de una superficie de la tierra, pero no cualquier dibujo, una representación del mundo, es una ciencia, que en estos días gracias a los satélites y demás tecnología, puede capturar imágenes precisas y medidas exactas de un paisaje.
La ciencia que hace esto posible se llama Cartografía. "Si atendemos exclusivamente a la representación de la Tierra, podemos situar el origen de la cartografía en el siglo VI a. C. Una tablilla babilónica con un texto en escritura cuneiforme y un sencillo diagrama que combina referencias al terreno real con la existencia mitológica de una serie de islas que conectan con el mundo de los dioses".
La utilización de escalas, para medir tamaños y distancias, se relaciona con Grecia, que creo mapas en base a datos de viajeros y navegantes.
¿Para qué sirve?
"Un mapa es la representación plana, reducida y simplificada de la superficie terrestre o de una parte de ésta. También recibe el nombre de carta geográfica. Los datos geográficos y su representación en la cartografía son herramientas indispensables para conocer nuestro entorno, entenderlo y cuidarlo".
¿Quiénes crearon los primeros mapas?
Estudiosos, filósofos, viajeros y navegantes de tiempos a.C.
(Video ensayos PTU aquí)
Mapas en la actualidad.
Hoy, con escribir la palabra mapa en tu buscador de Internet ya comienzas a descifrar este mundo de la cartografía, con las aplicaciones podemos ver nuestros pasos por un territorio en tiempo real, gracias a las naves y satélites espaciales podemos ver el mundo desde fuera y visualizar países que no conocemos físicamente. Las fronteras parecen desaparecer.
Imagina explicar todo esto a tus alumnos, mostrar imágenes de su ciudad en tiempo real.
Para comenzar el docente puede presentar algunos tipos de mapas así como conceptos básicos de la cartografía, palabras como Latitud- Longitud- Meridianos- Simbología...se hace necesarios para entender lo que estamos observando.
¿Qué habilidades desarrolla en los alumnos trabajar con mapas?
"Por su contenido, es un instrumento de conocimiento social en un sentido muy amplio y por su estructura, puede contribuir de forma eficaz al desarrollo de capacidades, actitudes y competencias esenciales en las cuales se basa la formación de alumnos hasta los 18 años. Por otra parte, el aprendizaje de la geografía contribuye a la formación de personas cultas, solidarias y con una alta comprensión de las nociones espaciales y el contexto cultural de otros rincones del mundo, lo que facilita el entendimiento de otras sociedades y el trabajo de temas como el multiculturalismo y la aceptación".
¿Que materiales necesito para hacer uno?
Necesito:
Papel diamante
Lápiz tira linea y grafito
Regla
Algodón
Lapices pastel
Imagen del mapa que usaremos
Paso a paso:
Crea un margen en tu papel diamante.
Este margen sera el cuadro en que trabajaras. Coloca el papel diamante sobre el dibujo del mapa, calca con el lápiz grafito.
Repasarlo con lápiz tira linea y escribir nombres de océanos, mares, ciudades o países, en fin, los datos que requieras en tu mapa.
Por el lado contrario, es decir, detrás de la plana donde dibujaste, pinta con lápiz pastel.
La técnica es ir pintando y limpiando con algodón para que quede prolijo.
No olvides colocar un titulo adecuado a tu mapa y agregar una simbología si es necesaria (esta explica al lector, los colores o símbolos usados en el mapa).
Inténtalo, te vas a distraer y pasaras un buen rato.
(Video ensayos PTU aquí)
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